澳门美高梅官网

最新公告:
教学研究
教学研究当前您所在的位置:首页 > 教育教学 > 教学研究

同课异构,别样精彩

发布时间:2018/4/23 来源:本站原创 阅读:1167
2018年4月19日上午,在二年级语文组的精心安排下,我校二年级全体语文教师分别在二(3)班和二(7)班参加了同课异构活动。此次活动是从部编版二年级语文下册选取的一篇课文《大象的耳朵》,分别由张婉青老师和王璐璐老师进行授课。两位老师分别采用

        2018年4月19日上午,在二年级语文组的精心安排下,我校二年级全体语文教师分别在二(3)班和二(7)班参加了同课异构活动。此次活动是从部编版二年级语文下册选取的一篇课文《大象的耳朵》,分别由张婉青老师和王璐璐老师进行授课。

        两位老师分别采用不同的导入方式展开教学活动。张老师用儿歌导入的方式,让小朋友在儿歌中感受到小白兔的耳朵,进而谈到大象的耳朵的与众不同,从而为接下来的文本教学做好铺垫;王老师用“找耳朵”的游戏激发孩子们学习的热情,用小组激励的方式鼓励他们参与课堂。

       两位老师在字词讲解时都采用多种识字方法进行教学,王老师通过出示实物、字卡、图片等方式帮助学生理解重点词语,既形象又能激发孩子的学习兴趣,张老师则鼓励学生自己谈谈如何记住生字词,并能给予恰当、及时的评价。

        在帮助学生理解课文内容时,两位老师老师都花费不少心思,通过让孩子们分角色朗读、小组合作、参与表演等方式,,让学生仔细品味角色语言,让孩子理解大象面对众多小动物时它的想法的改变。

        公开课结束后,听课老师在语文组备课室进行了评课议课。两位老师针对这节课的重要环节都谈了自己的看法,并很认真地做出自我反思,随后各位老师围绕这一节课,发表了自己的看法。老师们对这两节课提出了一些针对性的建议,“应让学生在充分读的基础上再进行活动的展开”“字词处理上应再扎实一些”、“应该想办法再调动孩子参与课堂的积极性”。

        通过此次教研活动,成员们更深刻的意识到教学要立足课堂主阵地。此次教研活动,不仅仅给教师提供了思考如何在小学课堂中实现以学定教、自主高效的实际教学案例,同时也为年轻教师提供了一个锻炼的平台和磨课的机会。老师们相互学习,相互借鉴,并对此类教学总结出更丰富的教学经验。相信今后我们会呈现出更加精彩、丰富、完美的语文教学。

 
友情链接

版权所有◎2014-2017 [ 澳门美高梅官网 ]   地址:亳州市经济技术开发区希夷大道与养生大道交叉口  邮编:236800  办公室电话: 0558-5678200